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司考高分经验谈
www.110.com 2010-07-23 15:48

  司考高分经验谈 一

  听过多位名师的辅导,自己也通过了司考。总结出点经验,希望对仍然在司考路上挣扎的朋友们一点借鉴。

  首先,千万要重视诉讼法。就我个人经验而言诉讼法是提高司考成绩最快速的部门法。纵观司考体系诉讼法在卷2卷3卷4都有题。两部诉讼法总分都在100分以上。而且诉讼法的考题相对而言没有太多弯子,都是死记的。只要你端正态度下功夫记,考试分数肯定就能有好的反馈。

  我在通过司考以前没有实务经验。诉讼法对我来说是仅次于法理等学科的老大难。第一次司考卷2卷3卷4关于诉讼法部分的题失分率高达47%。其后果直接导致我司考失败。第二年复习的时候听了刘玫老师和杨秀清老师的辅导,自己也重视了诉讼法的学习。考试成绩出来后我诉讼法部分直接提高了30多分。卷2更是达到了120分以上的成绩。

  对于卷2与卷3刑法与民法的考题之刁钻,涉及范围之广,相信只要备战司考的朋友都会了解。如何在这样的情况下拿到更高的分?刑法、民法就我个人经验看,如果已经复习到一定程度后再想提高个几分那是相当困难。而且投入与回报也不成比例。这是时候想要在卷2卷3取得突破就需要你对诉讼法下功夫了。上面我已经阐述过诉讼法的考题相对没有那么多陷阱,分相对比较好得。

  对于卷4诉讼法就更是得分的重中之重。以07年为例,两道诉讼法题总分50分,相当于论述题的分值。而论述题没有标准答案,就是再高手也不可能保证全部将50分得到。而诉讼法题是有标准答案的,只有你答出得分点他就必须得给你分。而且最近几年的卷4诉讼法题已逐步定型为挑错类。就是给你一个案例让你找程序上的错误。其实这类 题是很好做的。首先要仔细,其次要死记程序。最后要根据题目分数答出点。25分的一道题你至少要答出14个程序错误点。因为里面得包括你写出来而标准答案里没有的。*(多答不扣分。少答不给分。)

  司考高分经验谈 二

  其次,司考虽然是要求大家尽量齐头并进,不能偏科。但是我要说的是,在予考部门法中你也一定要有重点突出的强项。这样对你答卷4论述题非常有帮助。如果你的强项刚好是法理,那么恭喜,你过关没问题。正所谓万变不离其中。但是很多朋友和我一样法理老大难~!根本不可能在短期内将其变成强项。那么你可以根据自己的兴趣或是学习的方向而确定一个强项的部门法。翻看一下司考的论述题,虽然题目上包括了民法,刑法,行政法等,但是你要知道论述题没有一个标准答案,在字数符合要求的情况下只要你能自圆其说那么及格分(18分左右)是肯定的了。看一下我们所学的部门法的基本原则,其实都是相通的。而论述题的开放式命题也为我们在这方面投机提供了可行。以己之长攻彼之短。也许你会说那判卷的人都比我强这么写根本不行,弄不好连印象分都没了。其实这种想法大错特错。全国每年参加司法考试的人员几十万,你自己想想有多少教授博导能够参加阅卷工作!其实大部分阅卷人员都是研究生博士生之类的。而这种人都是专业性的。说句大话,在非其专业领域他们还不如你们呢。所以,要对自己有信心。勇者无畏~!

  司考高分经验谈 三

  再次,行政法一般人都会觉得难,因为其体系就比较乱。但是,我们也不要放弃。行政基本原则是一定要背熟的~!纵观连续三年的论述题都可以用行政六大原则来答题。想想看,六大行政原则,加起来不到五十个字。背熟了以后一半的论述分值就拿到手了~!多合适啊~!行政处罚,行政强制措施,行政强制执行,这三样也要比较着掌握。我个人建议将行政法与宪法一起看。就是你可以先看宪法,然后直接看行政法,这样能够在你的思维中形成一个好的体系。能够起到事半功倍的效果。

  司考高分经验谈 四

  最后,说一些我记忆与考试的心得。

  记忆心得:

  司考复习量大是地球人都知道的。那么怎么复习能够取得好的效果呢?我个人认为最好用表格的形式。多弄点A4纸,每复习一门部门法的时候就自己以表格的形式总结出来。

  例如:宪法,重点在职权和组织法上。那么就一边看一边归纳,对比着各个部门就把他们的区别也共同点都记住了。这里我建议大家可以找万国的笔记去看看。万国笔记就是以表格形式归纳的很方便记忆。但我要强调一定要自己写一遍!哪怕照着笔记抄一遍也行。

  再如:诉讼法,找一张白纸,从立案开始到判决为止。先写大的框架在逐步往里添加,添加的时候把3天5天7天15天30天的时间点也要标出~!如:民诉,一个案件从写起诉书开始;然后是几日立案;之后是几日送立安通知书;几日送答辩通知;接下来被告几日答辩;答辩书几份;开庭前准备;管辖权异议,举证责任,证据收集,证据效力,证据交换程序等;延期开庭情形;庭审,包括当事人权利的宣告,不公开审判的情形,法庭调查,提交新证据,延期审理,终止审理等;法庭辩论;合议庭评议;提交审委会的情形,审委会组成;宣判,缺席判决;执行,执行异议,执行措施等一趟写下来,想不会都难。

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