发布文号: 湘劳社办函[2002]62号
各市、州劳动和社会保障局，各技工学校：
为了贯彻落实全国职业教育工作会议和中共中央《公民道德建设实施纲要》、中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神，加强技工学校公共课的教学管理，提高技工学校教育质量和办学效益，现将劳动和社会保障部《关于加强高级技工学校公共课教学管理和规范教材使用的函》转发给你们。为了做好这项工作，现提出如下贯彻意见，请一并遵照执行。
一、加强教学管理，规范教材使用是保证技工学校教学质量和长远健康发展的重要措施。各级劳动保障部门和技工学校要高度重视这项工作，从维护广大学生根本利益、促进技工学校健康发展的高度，抓好教学管理，规范教材使用。
二、高级技工学校公共课教学要按照劳动保障部有关文件的要求，从2002年秋季入学的新生开始，统一开设政治、语文、数学、英语、计算机应用基础、体育、创业指导７门课程，教学计划按劳动和社会保障部制定的"高级技工学校专业目录、教学计划（试行）"执行。教学计划来不及调整的可延迟到2003年秋季执行。
三、加强在校生思想道德教育，提高学生的思想道德水平，是２１世纪我国经济建设和发展对高素质劳动者的基本要求。技工学校德育课程设置为法律常识、公民道德和职业指导三门课程。公民道德和职业指导课程在一年级第一学期安排32-36个学时，法律常识在第二学期安排32-36个学时。学制二年的可根据本校实际情况，进行适当调整，但必须保证教学时数。
四、技工学校公民道德教材及其它公共课教材，均须统一采用劳动保障出版社新出版的《技工学校公民道德教育读本》等教材；中国劳动保障出版社湖南代理发行站要主动、热情为各技工学校提供优质、完善的服务，保证及时、准确地提供各类教材。
五、在技工学校开展公民道德教育和规范高级技工学校公共课教学是全面推进素质教育的一项具体措施，各地劳动和社会保障部门，技工学校一定要按通知要求认真贯彻落实,省厅将按"通知"要求，今年对全省技工学校公共课教材使用情况进行一次检查。从2003年起，对高级技工学校将实行公共课程抽考制度，对全省技工学校进行教学检查和督导评估，有关具体事项另行通知。
附件1：关于加强高级技工学校公共课教学管理和规范教材使用的函（略）
附件2：关于普及及使用《技工学校公民道德教育读本》的函（略）
附件3：技工学校专业设置情况调查表（略）
二○○二年九月五日
