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此行为教师与学生双方哪方可以追究刑事责任?

安徽-马鞍山 05-01 01:11  悬赏 20  发布者:ll8911…… 给我留言  回答:(1)
一学生仅在自己QQ空间中发布这样一篇文章来发泄心中的感想。文章内容如下
你若不配,请别玷污
很早就想写这么一篇文章,因为我认为一些情绪的发泄通过文字是很好的途径。也许会引来很多争议,但是既然有争议,那么就是会有可写的价值。
       上了这么多年学。学会的不单单是课本上有板有眼的知识,还有一些因人而异的随意空间。但是现存的教育体制属于压迫制,束缚一个人的思想。这也就是很多学生在还没有搞明白花季雨季的时候,已经过了最美好的年纪。回头来想,显得十分空洞。那也许是因为中考,高考的压力,让中学不得不严防死守,三申五令的学习。 但是如果一所大学的管理模式像是一所中学,那着实是件很悲哀的事情,因为他已经忘记了自己的本质。自以为是的把一些成年人当作孩子来规定其言行,拿一些无关紧要的东西来威胁,学年综合测评、评优、党员、学分什么的,用这种威胁的我虽不能说你是一位愚者,但我可以说你不是一位智者。当然了,如果总是拿这些来威胁的,那我只能恭喜你,你属于愚者中的白痴。
       其实有的时候,我真的不太明白,一个智商比很多学生都低的人是怎么可以当上一位教师的,作为一名师范生的我,只是很想问一下,什么样的人才可以做一名教师?难道中国如此悲哀?还是这所学校如此悲哀?让一个智商低下,思想有问题的人来做正常人的老师,这是会越教越好?那如果不是我脑子有问题的话,那肯定是校方的脑子有问题。先不谈论学校的性质,因为这本来就是一个畸形的体质。每一个做生意的人都会知道:顾客就是上帝这样一句话。我既然消费了,那我就应该享受你的服务,而不是我又消费又给你服务。如果存在这样的人,那请你们告诉我,我正需要这样的人。所以说,学校很畸形。因为在他们认为,他们所教授的知识是可以得到你的消费和服务的。当然在这里我们根本就不可以用市场经济来衡量。因为学生不是消费者,教师不是经营者。
       在一年半前左右,我朋友和我讲述了一件事。这件事所给我的第一反应是:“他遇到了一个白痴了。”第二反应是:“他还必须得听这个白痴的。”第三反应是:“这个白痴还拥有心理障碍。”当时他一度工作没有热情,因为他不知道,在他安排好所有事情后,这个白痴会想什么。因为白痴都是会把简单的事情复杂化,复杂的事情混乱化,混乱的事情抽象化。我想每个遇到过白痴的人都知道。白痴是拥有自己独特的见解的。但是不幸的是当时这个白痴的话他还必须得听。所以他一度怀疑学校用人部门的智商水平。如果只是白痴的话他也许会觉得好过点,但是他遇到的是一朵他学习生涯十几年来难得一见的奇葩,白痴略带心理问题。这让一个正常人的他很是头疼,虽然他很阳光,但是他强烈的阳光也无法照进她那漆黑的阴影里去。也许漆黑的久了,她的心也变得黑了。作为一个教师,并且她还需要辅导学生的心理。当时他很纳闷,她是怎么能够胜任这两项工作的。这完全颠覆了他的世界观同时也颠覆了我的世界观,我也很想问这个问题,作为一个有心理问题的白痴是怎么做到教学生和辅导学生心理的?左思右想,我最终得出了一个结论,若不是我朋友所在学校的学生很白痴的话,就是学校的领导是个白痴。当然也会有第三种可能,就是这位教师面试的时候很正常,但是一正式上岗,她的阴影一面,狰狞的面孔,虚伪的外表,残破的心机,通通体现出来。伴随的着的是她的白痴和心理问题。
        作为以为大学里的辅导员,应该执行什么样的职责?为什么会是辅导员,是需要这样一个人来辅导学生的正常生活,而不是让这样一个人去和学生玩心眼。朋友和我说的第一件事就是,一个新来的辅导员在什么情况都没有完全了解的情况下,竟然想要去瓦解前任辅导员所用心营造的团队气氛。先不说这个新来的辅导员是否对我朋友有什么意见,我想她也许是在嫉妒前任辅导员,或者是想证明自己的实力。只是后来事实证明了这位自作聪明、自以为是的辅导员的无能。因为他把一个本可以有无穷战斗力的团队给瓦解分散了。导致这位自以为是的辅导员在这个系出了名。很多人都以这样一个名词来代替这位伟大的辅导员——二逼。其实现在字词游戏的发展,这位辅导员大可以用一个字来形容——回。上下左右,里里外外,横竖都是二。又后来在实在没有办法的情况下,当然我的朋友也是很识相的人,给足这位辅导员面子。跑前跑后,当然,我朋友看得并不是这位伟大辅导员的面子。谁会看在一个白痴的面子上呢。他只是看在系里对他不错的前任辅导员和另一位辅导员和书记们的面子罢了。其实这位伟大的辅导员在我朋友看来只是一个白痴罢了。当然这位伟大的辅导员也拥有着自己一系列的手段。比方说,我朋友反驳她的意见,就算言词过激了一点,她会可怜兮兮的去书记那告状,并且有多严重说多严重。什么拍桌子啊,大吼大叫啊。然后在一面私下找我朋友聊天,说些肯定的话,夸他的话。其实这很低俗,很无聊,也很没有品味。这位伟大的辅导员还会到处搬弄是非,说三道四。比方说看哪位学生不顺眼,就是对这位同学身边的同学说,你和他玩久了脑子是会不好的。忘恩负义是这位伟大的辅导员的代名词,当然她同时还经常可以打出无中生有、过河拆桥。如果她能出现在三国杀的卡牌上,我相信她是最厉害的人物。
       这两天和朋友聊天。我朋友又告诉了我一件事情。同样出自这位哪里都透露出白痴气息的辅导员的事迹。我认为她丢人丢大了。应该调职,怎么在系里混呢。也许白痴是不会想这些问题的,但是我闲得无聊就替她想了一想。这个事情一旦传开,她只是能在学生和同事面前体现出一个虚伪、做作、心机重、夸大其辞、忘恩负义、过河拆桥、见异思迁、无中生有、信口开河心理有问题的小人。大家都会去想,这样一位伟大的人怎么就那么荣幸的出现在自己系里了呢。事情是这样的,不知道这位伟大的辅导员首先是针对我朋友,还是针对这件事情的受害者。总之当我朋友全身而退的时候,这位受害者的日子就不是很好过。只是这位受害者和我的朋友是很好的朋友。也许是我朋友的离职,这位伟大的辅导员心中的怨恨无法发泄,处处针对这位受害者。总是拿党员来压她。还让她捐款多捐点。说起这个本人就非常生气。人家捐不捐管你丫什么事?别以为当个辅导员就了不起了。在明白人眼里,她丫就是以活脱脱的白痴。其实系里的脸都让这位伟大的辅导员一个人给丢光了。说这位受害者多次旷课。其实就受害者诉说就旷两节,不要告诉我,我朋友的学校旷课两节算多次,那他的学校一学期肯定就三节课。让受害者喊家长。哦,天呐,真当这是高中了吗?喊家长这是多么新鲜的事情啊,我真不知道哪一所大学是旷课两节就需要喊家长的。说话讲证据。一个被这样的白痴迫害的人还不能发表自己的看法。这只能归功于其学校的管理体制。其实还有很多我不想一一列举,我听完朋友的诉说,简要的写成文字。我相信看懂的人会很多。
       那如果你看过以上文字,你联想到了某人,你就不要怀疑这些文字说的是不是那个人,肯定是的。因为没有第二人。如果你看完以上文字,想到了自己,那么我恭喜你,你是个心理有问题的白痴。处处散发着白痴气息。味道浓厚。
       这篇文章,虽用词随意,章节零散。但是我写下只是处于一个问题。把有些人心里的话给诉说出来,我朋友和我诉说时。本人很是气氛,因为如此白痴之人是怎么能够当上辅导员一职的。这只是在残害每一个对大学有着美好憧憬的学生。若今天我不写出来,那这位伟大的辅导员会活在自己意淫出来的世界里很满足。依旧自以为是,和学生玩着心眼,用虚伪的面孔对着可爱而单纯的同学们。在同学们的背后捅刀,需要你做事时殷情的像是你的知心大姐姐,不需要你做事时装作和你不熟,推卸责任时坚定的像是罪犯就是你。讨厌的学生就在别人面前说其毫无价值,精神有问题。四处造谣,捏造事实。若有什么问题,就装可怜博得同情。如果这就是一位辅导员的基本素质的话,我宁愿相信我自己是个白痴。
       若自身能力有限,请你别玷污你的职业。因为这或许神圣、或许庄严。若自身是个白痴,这不仅拉低了同职业的别人,也误人子弟了一部分学子。学生本就弱势,不拿半毛钱、不牵扯你丝毫利益、人生本就是一面明镜,你若如何对人,人便会如何对你。学生原本就不复杂,何必和他们处心积虑。你不累吗?其实你这种人很可怜,别人不会对你又恨,因为你没有被恨的权利,每个单纯的学生都有一颗怜悯的心,对于你,怜悯会大于仇恨。我们只会可怜你。
        ——————————————————————————————————————仅此送给那位自以为是、伟大的辅导员

PS:有病就得治,心理疾病看心理医生,生理疾病看生理医生,只是智商是硬伤。

该学生的在校辅导员,看到此文章后转载(仅她一人转载)并向该学生所在系里的书记发了这样一则短信,短信内容如下:
马书记,您好!麻烦您转告XXX老师班上的XX(XXX男友),责令他立刻删除对我本人造谣中伤,歪曲事实,对学校侮辱污蔑性语言的日志与微博(已经多人转发和媒体关注),我已经联系了律师,如果他不就此终止,我会走法律途径。他俩的一系列行为已经触犯刑法,完全能够送进监狱。
备注:没有微博,文章也并未出现他人名称和校方单位,文章都以笔者朋友的事列叙述。文章内容没有具体实例,且都属实。请问该教师的行为是否对该学生造成诽谤中伤和恐吓?
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全部答案
回复时间: 2013-05-03 12:42
具体建议当面咨询,马鞍山市内乘202、203路公交车直达本人单位。
为尽量避免给当事人造成不良影响,经当事人本人申请110.com将对文章内容进行技术处理,点击查看详情
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