发布文号: 汕府办[2001]16号
各区县(市)人民政府，市府直属有关单位：
??市教育局《关于在全市中小学普及信息技术教育若干意见》已经市人民政府同意，现转发给你们，请结合当地实际情况认真贯彻执行。
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为深化教育改革，全面推进素质教育，迎接信息技术迅猛发展的挑战，必须加快中小学(包括中等职业技术学校，下同)普及信息技术教育步伐，以教育信息化推进教育现代化，实现我市教育的历史性跨越。根据教育部和省教育厅提出的目标和要求，对加快我市中小学普及信息技术教育工作提出如下意见：
一、普及信息技术教育的指导思想和目标任务
??信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。普及信息技术教育，将从根本改变教育理念、教育内容和教育方式。信息技术将大大拓展教育的时空界限，使教师拥有更多的教育资源和更科学的教育手段，使学生有更多的机会接触新事物和新思想，掌握全新的学习和创新手段，这必将推动教育教学质量的实质性提高。
??我市中小学普及信息技术教育的指导思想是：贯彻落实邓小平同志关于教育“三个面向”的重要思想，按照统一规划、政府推动、多方投入，市场运作、归口管理的实施方针，加快教育信息化基础设施和教育教学信息资源的建设，加强教师计算机和网络知识培训，加大信息科技融入学校教育教学活动的力度，全面推进信息技术与学科课程、教学方法的整合，加快教育信息化的进程，以信息化带动整个教育的现代化。
??汕头市作为我国东南沿海开放城市，全国5个经济特区之一，中小学教育有着坚实的基础。目前我市已有金山中学、汕头一中、汕头侨中、聿怀中学、新乡小学进入全国1000所“现代教育技术实验学校”的行列，最近全市又被教育部确定为全国中小学信息技术教育实验区，这是我们普及信息技术教育的有利条件。因此，全市每一位教育工作者要解放思想，转变观念，使自己的认识和行动适应知识时代的挑战。各级教育行政部门和各类学校要采取灵活措施，克服各种困难，加快步伐，在全市中小学校尽快开设信息技术教育必修课程，尽快普及多媒体教育技术的应用，尽快实现信息网络“校校通”。
??为加快我市中小学信息技术教育普及步伐，根据教育部“科学规划，全面推进，因地制宜，注重实效”指导方针和具体规划，结合我市实际情况，全市中小学实施信息技术教育的阶段目标是：2001年全市普通高中、市区和县(市)城区的初级中学开设信息技术必修课；2003年全市所有的初级中学、市区和县(市)城区的小学开设信息技术必修课；2005年全市所有的小学开设信息技术必修课，90%以上的中小学校能够与互联网联通，中小学师生都能共享网上教育资源，并利用网络开展网上教育教学活动。
二、切实有效地做好中小学教师信息技术培训工作
??提高全体教师的信息素质，是普及信息技术教育的关键。市和各区县(市)教育局要采取宽松培训，严格考核的做法，在今、明两年内对全市中小学教师进行一轮信息技术培训，力争使50岁以下的所有市区、县(市)城区中小学教师和80%的农村中小学教师达到省中小学教师全员培训计划的中级标准(即：掌握基本软件操作技术；能使用计算机辅助教学软件进行教学；能指导学生用计算机处理信息和学习；能够利用计算机网络进行信息查询)。中小学教师信息技术培训考核，由各区县(市)教育局负责。学习形式可以通过教师自学、学校组织辅导为主进行，有条件的区县(市)或镇教育办公室也可组织或委托社会团体组织业余培训班，聘请专业教师上辅导课。培训的考核将运用信息技术手段，由市教育局提供考核题目，各区县(市)教育局组织实施，考核点要相对固定，考核内容以上机操作为主。考核合格者由市教育局统一颁发证书，作为教师继续教育的一项必备内容。2002年申报中学一级、小学高级、大中专讲师职称的，必须达到省全员培训计划规定的中级标准。2003年后申报教师职称的均应达到上述中级标准。各级教育部门和全市中小学校，要认真做好教师培训的宣传和组织工作。要激发广大教师进一步学习和运用信息技术的主动精神，形成积极运用信息技术进行课堂教学的风气，加快信息技术教育的普及和提高，并引导教师加强信息技术教育的科学研究，积极探索计算机信息网络环境下的教育教学改革问题。要严格把好质量考核关，防止搞形式、走过场，确保成效。教育学院和师范学校要切实加强信息技术等相关专业建设，要将信息技术列为各专业必修课，各教师进修学校要积极配合对在职中小学教师大力开展信息技术全员培训，要积极抓紧做好中小学信息技术课程大纲和教材的培训工作。
三、多渠道筹集资金，保障普及信息技术教育的设备设施建设需要
??普及信息技术教育和实施“校校通”工程，需要大量的财力和物力，因此要广泛动员社会各方面的物质资源、人力资源和信息资源，形成以政府投资为主，社会各界积极参与，与市场经济相适应的多渠道筹措经费运行机制，加快实现中小学信息技术教育的普及。
??配备必需的设备是开展信息技术教育的基础。根据最近的统计，我市高、初中有207所，现有可供学生学习信息技术课程的计算机有5581台(其中386及以下机型554台，能运行WIN95的机型只有2415台，其他计算机需经改造方能适用教学要求)，欠缺数量很大。各级教育部门和各中小学校除争取各级政府增加经费拨款外，要积极开拓筹资渠道，可通过借贷、分期付款、企业联营、租用、旧机改造等形式，解决教学用机不足问题，保障信息技术必修课程如期开设。要按照教育部启动“校校通”工程的规划，创造条件建设校园内的信息技术教育网络。今年内，市一级以上学校必须启动校园网的建设并投入使用。今年起申报市一级学校的，中学应有60台的计算机室二个，小学应有60台计算机室一个。
??在新设备设施建设过程中，各学校要精细筹划，广泛听取意见，多方论证，避免盲目受骗造成资金浪费或设备性能不适用于教学，不适应于信息技术教育发展需要的状况。学校设备建设规模达到5万元以上的项目，都要采用公开招标的形式确定承建单位。
四、筹建汕头市教育信息技术资源中心
??市教育局将成立教育信息技术资源中心，负责教育信息网络的规划建设和应用管理，指导学校信息技术设备建设，开展教育信息资源的采集、开发和整理，建立教育信息资源库，并通过教育信息网络，提供给全市中小学校师生使用。鼓励在教学第一线工作的广大中小学教师和信息技术专业人员，利用丰富的教学实践经验和所掌握的信息处理技术，积极开发切合教育教学实际需要的信息资源和教学软件。同时鼓励各级教育部门和建有校园信息网络的中小学，积极充实现有教育软件资源，并参照市教育资源中心的技术规范标准，建立具有各自特色的教育网站和资源库，以丰富全市教育信息资源，促进信息技术教育的广泛普及。要充分利用现有的信息资源。市教育局将与电信等部门密切协作，尽快实现信息网络“校校通”，使全市教育信息资源能充分共享。
五、加强领导，分级落实，全面推进中小学信息技术教育工作
??中小学普及信息技术教育，涉及到经费筹措、设备建设、资源开发、队伍培训，教学应用等诸多方面的工作，是一项复杂的系统工程。各级政府要把中小学教育信息化纳入国民经济和社会信息化的“十五”计划，给予高度重视。各信息部门要密切配合，大力支持。
??作为全国中小学信息技术教育实验区，各级教育行政部门必须有紧迫感，敢于走在全国的前列。要以“只争朝夕”的精神，根据国家、省、市教育行政部门对在中小学普及信息技术教育的目标要求，成立普及信息技术教育领导机构，结合本地实际情况，认真制定普及信息技术教育的实施规划，切实做好组织部署和实施监督工作，加快普及信息技术教育的步伐，保障如期实现信息技术教育的阶段目标。
??各中小学要学习贯彻全国中小学信息技术教育工作会议精神，认真制订本校教育信息化发展规划，为教师和学生营造一个性能良好，使用方便的信息化教学环境。要切实做好教师培训工作，并充分利用现有教学设备，积极开展多媒体教学和网络教育活动。要加强探索在计算机信息网络环境下提高课堂教学质量的有效方法，探索信息技术教育在实施素质教育中的地位和作用。
??为加快信息技术教育的普及，市教育局将启动信息技术教育示范学校工程，分期分批建立示范学校，在全市起示范作用。每两年举办一次“汕头市教师自制教学软件展示会”，以促进教育信息资源的交流，推动多媒体教学和网络教学的普及，并评比表彰一批信息技术应用成果显著的教师。
二○○一年四月二日
