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怎么成了学术问题
陕西-西安 05-22 12:26 悬赏 0 发布者:毕吉生 给我留言 回答:(1) 教育部不准董老师进门反映意见
教育部不准董老师进门反映意见
明明是压制批评违法侵权的问题。怎么成了学术问题?
对此宪法是怎么规定的?信访条例是怎么规定的?贵律师真不知道吗?董老师写书写文章有什么作用?教材硬说有“客观假象”,可“存在第一性意识第二性”,身为第一性的客观现象岂能虚假吗?还硬说认识有阶级性但真理没阶级性,可身为认识一个部份的真理怎能不具认识的属性呢?……为此我也写了多年的文章批驳,写的书寄给教育部社科院等,但毫无作用,因此董老师才不远千里找到教育部,要当面陈情讨个说法,依理依法必须热情接待虚心倾听明确答复有错必纠才是,不料不由分说竟被赶了出来!“秀才遇上兵有理说不清”难道遇上大律师竟也说不清吗?!?!
毕吉生2011、5、22日
教育部不准董老师进门反映意见
明明是压制批评违法侵权的问题。怎么成了学术问题?
对此宪法是怎么规定的?信访条例是怎么规定的?贵律师真不知道吗?董老师写书写文章有什么作用?教材硬说有“客观假象”,可“存在第一性意识第二性”,身为第一性的客观现象岂能虚假吗?还硬说认识有阶级性但真理没阶级性,可身为认识一个部份的真理怎能不具认识的属性呢?……为此我也写了多年的文章批驳,写的书寄给教育部社科院等,但毫无作用,因此董老师才不远千里找到教育部,要当面陈情讨个说法,依理依法必须热情接待虚心倾听明确答复有错必纠才是,不料不由分说竟被赶了出来!“秀才遇上兵有理说不清”难道遇上大律师竟也说不清吗?!?!
毕吉生2011、5、22日
问题补充:
对此中央广播电台等权威媒体均作了报导证据确凿众所周知旦教材之错事关大局非同小可非纠不可,写书写文章己以卵击石毫无作用只有起诉才行了可贵处大律师的答复竟将此定性为学术问题令人不解还望深思重新答复为盼,全国众多网民都在注目呀!毕吉生2011、5、22日
原来教育部长就是哲学教材的顾问,既当裁判员又当运动员这合理合法吗?难怪要公然压制批评了!
毕吉生2011、5、22日
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全部答案
- [陕西-西安]
- 康治斌律师
- 1248523积分
回复时间: 2011-05-22 13:10
针对你的问题答复如下:
1,有些学术问题,本来就无所谓对与错,难道你认为毛泽东同志所提倡的“百花齐放,百家争鸣”,错了吗?
2,法律不是万能的,在中国更是这样。
以上答复,如果满意,敬请采纳。
1,有些学术问题,本来就无所谓对与错,难道你认为毛泽东同志所提倡的“百花齐放,百家争鸣”,错了吗?
2,法律不是万能的,在中国更是这样。
以上答复,如果满意,敬请采纳。
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