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这位老师犯了什么罪名?
10-25 13:32 悬赏 20 发布者:gmcc13…… 给我留言 地区:广东-广东 回答:(1)
这位老师犯了什么罪名?
事情前提:学生在上体育课上玩手机.学校规定:要没收
老师走到学生的跟前.
老师:将手机交出来.
学生:不交
老师用左脚掌踩踏学生的右脚掌(学生没有反应)老师的脚直至学生站起来才松开.长达数分钟
老师:将手机交出来
学生:不交
学生将手机放进口袋里.
老师用手从学生的口袋多次"抢夺"(不成功)
学生用手封死口袋.
老师:你跟我出来.
学生站起来跟老师出去.(老师的脚松开)
老师用武力掐着学生的脖子将学生推到墙角(学生没有反应)
老师对学生进行思想教育并强制传教学生词语:"对抗"的真正意思.学生至今都不认同
学生查阅书籍得到的解释
对抗
duì kànɡ
1.哲学上指表现为剧烈的外部冲突的斗争形式。 艾思奇《辩证唯物主义讲课提纲》第八章:“对抗是矛盾斗争的一种形式,而不是矛盾斗争的一切形式。” 艾思奇《辩证唯物主义讲课提纲》第八章:“研究斗争的对抗与非对抗的形式的时候,必须注意到两者的联系和互相转化。”
学生由始到终认同的理解.
事情前提:学生在上体育课上玩手机.学校规定:要没收
老师走到学生的跟前.
老师:将手机交出来.
学生:不交
老师用左脚掌踩踏学生的右脚掌(学生没有反应)老师的脚直至学生站起来才松开.长达数分钟
老师:将手机交出来
学生:不交
学生将手机放进口袋里.
老师用手从学生的口袋多次"抢夺"(不成功)
学生用手封死口袋.
老师:你跟我出来.
学生站起来跟老师出去.(老师的脚松开)
老师用武力掐着学生的脖子将学生推到墙角(学生没有反应)
老师对学生进行思想教育并强制传教学生词语:"对抗"的真正意思.学生至今都不认同
学生查阅书籍得到的解释
对抗
duì kànɡ
1.哲学上指表现为剧烈的外部冲突的斗争形式。 艾思奇《辩证唯物主义讲课提纲》第八章:“对抗是矛盾斗争的一种形式,而不是矛盾斗争的一切形式。” 艾思奇《辩证唯物主义讲课提纲》第八章:“研究斗争的对抗与非对抗的形式的时候,必须注意到两者的联系和互相转化。”
学生由始到终认同的理解.
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