重庆市第一中级人民法院
民事调解书
（2011）渝一中法民初字第x号
原告：韩某，男，汉族，XX年XX月XX日出生，住（略），公民身份号码XX。
委托代理人：李茜，北京市朗新律师事务所律师。
委托代理人：段春梅，北京市朗新律师事务所律师。
被告：重庆XX有限公司，住所地重庆市X组织机构代码：XX。
法定代表人：刘XX，董事长。
委托代理人：周XX，该公司法律专员，男，汉族，XX年XX月XX日出生，住重庆市X区XX，公民身份号码XX
案由：侵犯著作财产权纠纷。
原告诉称：原告是《重新认识质量》等68篇文章（详见附件）的作者，2011年4月，原告在被告网站内购买下载了原告的上述作品。经查明，被告未经许可，擅自将原告上述作品电子化以后上传至其网站进行销售，侵犯了原告的著作权，给原告造成了经济损失，而且，原告为侵权支付了一定的合理费用，原告请求法院判令：1、被告停止侵权行为，并从涉案网站上删除涉案作品。2、被告按60元/千字的标准赔偿原告经济损失。3、被告支付原告为制止侵权支付的合理费用3500元。4、诉讼费由被告承担。
在本案审理过程中，原、被告于2011年11月14日自愿达成如下协议：
一、被告按照30元/千字标准向原告支付经济损失壹万叁仟肆佰玖拾柒元（￥x）、合理支出贰仟伍佰伍拾元（￥2550）及诉讼费伍佰陆拾叁元（￥563），共计人民币壹万陆仟陆佰壹拾元（￥x），该笔费用被告应在2012年1月20日前交纳至重庆市第一中级人民法院，由重庆市第一中级人民法院转交原告，如被告迟延交付该款项，则被告向原告支付50元/日的赔偿金。
二、被告在本协议生效后一个月内将涉案文章删除，停止使用。
三、原告承诺，在被告完全履行本协议支付义务后：不再追究被告在本协议生效前使用原告作品的任何法律责任。
四、原被告双方一致同意在本协议形成的过程、履行的过程、履行后的任何阶段不向任何第三方（包括但不限于新闻媒体、社会公众等）披露本协议所涉及的任何内容。
五、本协议一式二份，原被告双方各执一份，自原告签字及被告盖章后生效。由重庆市第一中级人民法院制作调解书并送达。
六、本案的诉讼费由原告承担。
上述协议，符合有关法律规定，本院予以确认。
本案案件受理费563元，本院减半收取281.5元，根据上述协议由原告韩某负担（剩余部分退还原告）。
审判长赵某强
代理审判员谭颖
代理审判员钟拯
二○一一年十一月十四日
书记员胡艳
附件：
姓名序号侵权作品字数
韩某1“恩格斯思想与中国社会主义现代化”学术研讨会召开1.1
2“太阳每天都是新的”2.5
3“以人为本”的科学内涵及其理性实践12.5
420年来马克思主义哲学研究的理论创新4
521世纪知识经济与实力主义的发展战略11
621世纪中国教育模式的合理选择4
7把握竞争方向3
8本制问题的背后是社会层级结构2.5
9从物役走向对人的关怀1
10大力加强公民能力建设：一种框架9
11当代中国的社会转型12.5
12当代中国发展的本质6
13当代中国发展新理念9
14当代中国马克思主义哲学理论的创新5
15当代中国马克思主义哲学研究的进展6.5
16当代中国人学研究的发展历程与作用12.5
17邓小平理论与中国社会主义发展的命运（上）9
18邓小平理论与中国社会主义发展的命运（下）10.5
19二十一世纪中国教育模式的合理选择8
20高举旗帜_科学发展1
21构建和谐文化与国民素质均衡发展——评单培勇《论国民素质均衡发展与和谐文化建设》2
22关于建构能力社会新秩序的思索10.5
23关于以人为本的若干重要问题5.5
24韩某庚等：《全球化与价值冲突》2
25回到马克思哲学本性的基地上探寻哲学发展之路X.5
26回归马克思主义的基本价值8
27见“物”又要见“人”1
28解决“中国问题”应扬弃权力本位0.5
29开辟当代中国人学研究的新道路X
30看待改革问题不能固守“体制决定论”2.5
31列宁对俄国社会主义建设道路的探索及其当代意义9.5
32列宁哲学维度中的社会主义问题8
33论建设社会主义核心价值体系的现实意义6
34论马克思哲学的基本价值14
35论能力本位价值观与建立一个能力社会12.5
36论以人为本的深层意蕴14.5
37马克思人学的总体图像（上）8
38马克思人学的总体图像（下）9
39马克思主义能力思想及其当代启示16
40马克思主义哲学与以人为本4.5
41面向21世纪的中国人学2
42努力促进人的全面发展12
43全面理解和深入落实科学发展观——对科学发展观认识的新境界10
44人的全面发展在当代中国的新境界3.5
45社会层级结构理论——面向“中国问题”的政治哲学0.5
46社会层级结构理论与中国和谐文化建设8.5
47社会层级结构与理论创新5
48社会层级结构与以人为本——一种政治哲学的分析7.5
49社会主义和谐社会与基本价值6
50社会主义市场经济与人的全面发展9.5
51使马克思主义具有“中国形态”0.3
52提高国民素质是关键——读《国民素质论》5
53一部简要描述当代西方社会发展理论整体图景的书——《当代西方社会发展理论新词典》评介1
54一位教育管理工作者与一本研究德育的书——评蒋笃运教授《德育系统论》1.5
55以人为本与人才成长3.5
56应深入研究当代中国大学的发展战略问题——兼评《大学发展战略：理念、目标与管理》3
57应深入研究国民素质与人的全面发展的关系1.5
58应注重揭示人的全面发展的时代内涵5.5
59用公平实现效率6.5
60用新思维解读党的执政能力建设12
61哲学新思维与党的执政能力建设7
62中国改革开放经验的哲学总结9
63中国现代化建设需要加强人学研究8.5
64重建当代中国人的精神世界3.5
65重新认识质量3.5
66转变经济发展方式的攻坚期3.5
67自主创新能力与国家发展战略6
68走向面对“中国问题”的马克思主义哲学9.5
==========================================================================================
为尽量避免给当事人造成不良影响，经当事人本人申请110.com将对文章内容进行技术处理，点击查看详情。
==========================================================================================
