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为了充分调动技工学校广大教职工的社会主义积极性，促进职业技术培训事业的发展，为“四化”建设培养出更多、更好的技术工人，以适应国民经济建设事业发展的需要，特建立技工学校基金制度。 一、积极改革技工学校的管理制度，扩大技工学校的自主权。各主管部门和企、事业单位要积极支持所属有经济收益等条件的技工学校，在不增加国家财政开支和人员编制的前提下，建立技工学校基金制度。
二、学校基金的来源：
1.在完成国家下达的指令性计划的前提下，在计划外接受委托培训技术工人和其他人才任务(包括举办各种训练班)所得的合理收入，扣除工作人员工资、讲课酬金、业务费和公务费后的纯收入。
2.校办实习工场(车间)、农(林、牧、渔)场实现的纯利润。
3.学校承担的其他工程或服务项目，以及外单位委托的实验、工程设计等(扣除原材料、水电等有关费用后)的纯收入。
三、学校基金应当大部分用于发展和改善办学条件(如兴建校舍、添置教学设备等)，也可适当用于改善职工的集体福利等方面。具体比例由上级主管部门根据上述原则和学校的实际情况核定。
四、学校基金的管理。技工学校建立学校基金制度，是改革学校管理工作的一项重要措施。各级劳动人事部门、财政部门和学校主管部门要加强领导，鼓励学校在完成国家下达的培训任务的前提下，既要注意经济效益，又要避免片面追求“创收”。学校基金由学校财务部门统一管理，原则上经校长批准使用。但开支金额较大的，需经校务会议讨论通过后报校长批准使用。学校基金的使用情况，要接受财政部门、主管部门的检查和群众的监督。为了扶持学校的发展，逐步改善办学条件，补充必要的基建、设备，调动教职工的教学、工作积极性，上级有关部门要督促和指导学校管好、用好学校基金，而不要因为学校有了基金就削减、挪用学校的正常经费，或者向学校摊派费用。
各省、自治区、直辖市劳动人事厅、局(劳动局)，中央各主管部门可根据上述原则意见，结合本地区、本部门的具体情况，会同财政部门，制定具体实施办法。
