发布文号: 教社科［1991］3号
最近，中央向全国发出了《关于学习＜毛泽东选集＞第一至四卷第二版的通知》，强调指出《毛泽东选集》第一至四卷第二版在建党70周年之际出版，“是一件具有重大政治意义的事情”，《毛泽东选集》一至四卷，“是今后长时期内对干部群众包括青年学生进行思想理论教育的基本教材，是深入开展马克思主义、毛泽东思想教育的重要内容”，各级领导干部要“经常地坚持不懈地进行学习”。根据中央的通知精神，结合教育战线的具体情况，经委党组讨论研究，现提出以下几点贯彻意见：
一、充分认识新时期学习＜毛泽东选集＞一至四卷的重要意义。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是中国共产党集体智慧的结晶，是中华民族最宝贵的精神财富。毛泽东同志的科学著作，集中地概括了中国革命的正确理论和经验。贯穿在著作中的马克思主义的立场、观点和方法，以及对一系列重大问题的科学论述，在新的历史时期仍有巨大的指导意义。
二、各级教育主管部门和高等院校的领导，要认真学习和贯彻落实《中共中央关于学习＜毛泽东选集＞第一至四卷第二版的通知》精神，结合本部门、本单位的实际情况，组织干部师生有计划、有目的地学习《毛泽东选集》一至四卷，把《毛泽东选集》一至四卷作为广大师生政治形势教育的基本教材和重要内容。
近年来，高等学校的教师和青年学生中学习马列主义、毛泽东思想的热情不断高涨，涌现出许多业余学习小组，各学校、系、教研室的领导，应借《毛泽东选集》一至四卷第二版出版和中央《通知》下发之际，引导师生更加自觉、系统、深入地学习马列主义和毛泽东同志的著作。在此过程中，注意总结经验，培养典型，逐步在师生中掀起学习《毛泽东选集》一至四卷的高潮。
三、高等学校中的文科教师，要在近期内认真通读一遍《毛泽东选集》一至四卷和有关注释。同时要积极辅导学生对《毛泽东选集》一至四卷的学习，解答他们在学习过程中提出的问题。
四、思想政治教育、哲学、中共党史、科学社会主义、中国革命史等专业，应将《毛泽东选集》一至四卷列为学生的必读经典著作。其它文科专业，要结合本专业和具体课程情况，从《毛泽东选集》一至四卷中选出有关篇章，作为学生的必读经典著作。
文科研究生，应结合专业学习，认真通读《毛泽东选集》一至四卷，并要求写出相应的心得体会或论文。
五、组织干部师生学习《毛泽东选集》一至四卷的目的，不是为学习而学习，而是为了完整、准确地理解马克思主义、毛泽东思想，学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析问题，解决问题。为此，可重点阅读：《实践论》、《矛盾论》、《新民主主义论》、《论人民民主专政》等。针对当前的国际形势与国内状况，积极引导青年学生透过1989年在我国发生的政治风波、东欧剧变以及目前苏联的严重形势，认清帝国主义的本质以及企图在我国实现其“和平演变”的阴谋，坚定他们的社会主义信念。为此，可重点阅读：《丢掉幻想，准备斗争》、《别了，司徒雷登》、《为什么要讨论白皮书》、《“友谊”，还是侵略？》、《唯心历史观的破产》等。还要结合青年知识分子的立场和世界观改造，着重阅读：《五四运动》、《青年运动的方向》、《在延安文艺座谈会上的讲话》、《改造我们的学习》、《整顿我们的作风》、《反对党八股》等。对《毛泽东选集》一至四卷的学习要同中国近现代史和中国革命史的学习结合起来，引导青年学生充分认识中国共产党的领导地位是其在长期领导中国人民英勇斗争和进行社会主义建设过程中逐渐形成的，中国要实现现代化，就必须坚持中国共产党的领导，坚持走社会主义道路。
六、学习《毛泽东选集》一至四卷，要结合马克思主义的基本理论，邓小平同志的著作，以及党的十一届三中全会以来的路线、方针和政策，结合江泽民同志在庆祝建党70周年大会上的重要讲话来进行。各高等学校要把对《毛泽东选集》一至四卷的学习作为一项长期的任务来抓。学习形式可以多样，但要注意效果，防止形式主义和走过场。针对干部师生在学习中碰到的问题，各校可以组织力量，编集、印发一些学习辅导材料，帮助他们完整、准确地领会精神实质。
各级教育主管部门和高等学校，肩负着为社会主义培养合格的建设者和接班人的历史重任，因此，要认真抓好干部师生学习《毛泽东选集》一至四卷的工作，并在整个教学过程中加以贯彻落实。我们相信，广大干部师生通过对《毛泽东选集》一至四卷的学习，必将对当前的国内外形势有更清醒、更深刻的认识，必将更加坚定社会主义信念，必将在各自的岗位上更好地完成党和人民交给自己的任务，为实现祖国的社会主义现代化而努力奋斗。
