近日一直在等南昌大学的新闻发布会，查遍网络，也没看到消息，估计还没开。

　　事情的原委是，前不久有人在网络上发帖，称南昌大学部分行政干部以高分考取了博士，但应届考生却几乎全军覆没。

　　帖子在网络上流传甚广，然而所能见到的反馈，只有南昌大学宣传部回应《广州日报》采访的寥寥数语。宣传部负责人说，“博士门”完全是违反事实的炒作，称已对造谣者采取法律行动。

　　负责人还介绍了些数据:南昌大学今年博士报考人数330人，实际录取89人，其中应届毕业硕士录取了33人。

　　负责人还说，学校方面非常着急，“希望尽快开个新闻发布会澄清事情，还学校一个清白”。

　　但新闻发布会似乎没能做到“尽快”，以致于时至今日也无消息。所以，公众也无从知晓想弄明白的问题，比如录取的博士生中，除了应届毕业硕士33人，其他56人是什么身份,他们中有多少是行政干部，考分究竟是多少?

　　高校行政人员文凭升格是高校的福利之一

　　南昌大学“博士门”事件的是非曲直，笔者没有调查，自然没有发言权。但笔者在高校行政系统工作过，深知国内大学的硕士生和博士生招生“青睐”本校教职工，是秃子头上的虱子，明打明的事情。在短短的两年高校任职期间，就看到有不少部门的行政人员读了本校的硕士或博士。

　　本人做过高校行政工作，知道行政人员角色的尴尬。虽然国内大学行政色彩浓厚，但行政职位毕竟也只在校内才认你，到了社会上，“教授”的头衔还是比“处长”来得荣光一些，且教授退休了，也还是教授，处长就不行了。曾有个主任说起他要弄学位的初衷时说:“要是哪天下岗了，至少还有找工作的资本”。

　　另一个原因是，在高校的评价体系内，学位是评价指标中的关键项，即使不承担教学科研任务的高校行政人员也同样如此，因此，行政人员几乎没有敢揣着个本科文凭就心安理得的。何况大学里还有不少“双肩挑”的人才，脚踏行政和学术两条船，是大学里吃得香的象征，他们是榜样。

　　要想让文凭像现在的高等教育机构“升格热”一般升起来，在高校当然是靠山吃山，靠水吃水，第一原则是就近原则。这也是高校的“优良传统”，即使是阳光高考，也依然有高校习惯性地降分录取本校子弟，以至于某省取消这一政策时，还有教职工振振有辞地上书有关部门:

　　“各行各业都有对自己的福利和对子女的照顾。石油部门烧气不要钱，电力部门用电不要钱，金融部门全家老少全在一个单位工作，所享受的待遇是其他行业望尘莫及的。我们高校没有什么其他福利可言，惟一有的就是可以挖掘教育资源来教育自己的孩子”。

　　行政人员要读研究生，首先要经过领导批准

　　至于程序，就可想而知了。笔者所观察到的情况是，在行政系统内，要读研究生，首先要经过领导批准，这一方面因为学位的福利属性，领导得要平衡，看是否该你去上;另一方面，领导也要权衡你会不会借此脱离行政系统。但只要领导批准了，事情就好办。

　　接下来，选专业和导师就各有各的考虑了，有的想真正学点东西，也有的想借机攀攀关系(有不少校领导本身是硕导或博导)，有的则只想混个文凭。笔者看到的比较离奇的一个，理工科毕业，后来阴差阳错从事人文学科的教学，当了教授，同时在行政系统任职，硕士毕业10多年后，竟然又去理工科院系读了个博士，可谓造化弄人。

　　招生考试自然好过关。大学是铁打的营盘流水的兵，学生像流水一般一茬又一茬，但行政人员毕竟不是学生，他们是学校的固定成员，与导师早就有了千丝万缕的联系，再加上硕博招生中除了成绩这个硬件外，招生方手里还有足够的“自由裁量权”，因此基本一路绿灯。

　　上，不成问题，读，更不成问题。因为有本职工作在身，有多少行政人员能够规规矩矩地上课?只要毕业论文做得出来，文凭是拿定了的。

　　与某些跌宕起伏的社会怪现状看起来，高校的这一操作过程可谓波澜不惊，甚至有些平淡。然而，正是在这些看似平淡、寻常的“潜规则”背后，掩盖着的却是对高校招生公平公正性的亵渎，以及高校内部员工对教育这一社会公共资源的侵占。

　　不但教育孩子，“挖掘教育资源”来“教育自己”，升格文凭，也是高校的“福利”之一。