【摘  要】本文论述了处于战略转型中的中国石油公司教育培训资源整合的实质和内容。通过分析石油教育培训与石油经营之间的关系，以及对石油教育培训业务的经济学、管理学分析，对石油教育培训业务本身有了深入的认识和理解。通过识别处于战略转型中的石油公司的基本特征，深入分析了石油公司发展对石油教育培训的影响，论述了石油公司的发展对教育培训提出的要求。在上述基础上，提出了石油公司教育培训资源整合的总体原则，整合的重点、难点内容，相关解决措施等。

石油公司的教育培训资源整合，就是以企业发展战略为基础，对石油教育培训的理念、战略、组织体系、人、财、物、信息、产品等，以及外部石油教育培训资源进行整合。为保证教育培训资源整合的最终效果，需将国家石油安全与公司发展、理论研究与实践探索、长期展望与短期把握相结合，在运行机制、评价考核激励等方面，通过管理、组织和技术创新，构筑适应市场发展的集团化经营体制下的教育培训体系，加强对管理和经营业务的支持力度，提高企业核心竞争力，满足石油公司不断发展的需要。
具体而言就是要用科学发展观，充分认识石油公司的发展对教育培训的影响和需求，理清石油业务和教育培训之间的关系以及教育培训的重要性，并由此构筑适合石油公司整体战略和发展需要，同时又符合石油教育培训自身发展规律的教育培训资源整合模式、组织体系和运行机制。
一、对石油教育培训的再认识
（一）石油教育培训与石油经营之间的相互关系
充分认识石油经营业务和教育培训业务之间的相互关系和基本规律，摆正教育培训工作的位置，对于我们石油企业在新的发展形势下如何进行教育培训资源的配置有重要启示。
石油企业变革推动了教育培训变革。上个世纪９０年代中后期，中国市场化经济改革不断深入，对传统企业的经营提出了巨大的挑战。随着石油企业的深刻变革，石油教育培训资源配置方式和内容也发生了一系列重大的变化。作为石油教育培训重要组成部分的石油普通高等教育，相继从石油企业中分离出去。由于当时对石油教育培训本身和教育培训与企业关系的认知，以及企业经营模式的巨大变化，原有的部分石油学历教育、高中等职业教育院校，通过改组、撤消等方式，采取了新的管理机制和运行模式。到目前还保留有十几所高中等职业院校，它们作为石油企业的职业教育资源，为石油企业发挥着教育培训作用?煟堡牎?
“两位一体”的 “互动”关系。中国石油企业的发展显示：石油企业的发展，最关键的要素之一是人才。作为石油人才教育培养重要手段之一的石油教育培训体系，已经成为整体石油业务重要组成部分，是整体业务中不可分割的一部分。石油经营业务的改革和发展带动了石油教育培训事业的改革和发展，同时，石油教育培训的发展又推动了石油经营业务的不断前进。两者之间存在着相互依存、相互促进、协同发展的“两位一体的互动”关系。要想实现石油企业的目标和经营业务的发展，必须大力发展石油教育培训业务，需要根据业务的发展和变化适时对教育培训资源进行重新配置。