在2010年专交会展场，青少年专利展区是很吸引人的地方。虽然这些专利的创造者还都是学生娃，可“人小鬼大”，他们的发明创造却让国家知识产权局的局长也拍手称快。能进不能出的防盗螺丝钉、可以自行加热的盘子、能当书签的书皮……“这些专利都不需要什么高深的知识，关键是创意。这也是鼓励和支持青少年专利活动的目的。”市科技局有关负责人说。

　　“娃娃专利”，在很多人眼里往往是些“小聪明”，不具有产业化价值。因此，也有一种论调认为，青少年搞专利是不务正业。然而，事实证明，青少年申请专利，既有眼前实惠，也有长远价值。

　　先说眼前实惠。专利首先要创新，创新就是怀疑、提高和发言。怀疑是发现新问题，提高是钻研并提出解决方案，发言是自信而富有逻辑地发表自己的意见。我市历届中小学生“科技之星”评选活动的获奖选手，共同的特点就是思路清晰、表达到位。因为喜欢新事物，愿意探究新问题，他们会更积极主动地思考，所以对各学科知识的理解和掌握要快;遇到事情通常也会自己想办法去解决，不依赖、不盲从。鼓励和支持青少年专利活动，实际上也是人才培养理念从应试教育向素质教育的转变。

　　即使是从升学角度，专利同样有益。我国已有80多所高校在自主招生简章中标明，选拔学生的条件之一就是具有较强的创新意识和创新能力。这句话后通常跟着的具体解释就是要“获得国家知识产权局颁发的专利证书”。很多准备出国留学的学生及家长也发现，拥有专利，在他们向国外高校递交申请时，会被格外看重。每个人或多或少都具备一定的创新能力，在考量创新能力方面，专利证书是很好的证明作用。

　　从长远来讲，培育青少年专利创造意识就是培育整个社会的创新未来。大连市青少年科技发展有限公司负责人赵庆立告诉记者，“专利”在很多人眼中是科学家的特权，也因此被披上了神秘的面纱。其实在生活中，到处都有“专利”的影子，从飞机、汽车到开瓶器、牙签盒。你不能说哪项是大专利、哪项是小专利，技术不同、用处不同、作用不同，在各自的领域中哪个都重要。所以，青少年搞发明创造未见得就没有意义。此外，知识经济时代的竞争主要表现在科学和技术的较量，具有创造力者得天下，全世界各个国家教育发展的共同趋势都是培养具有创新精神和创新能力的人。近年来，各种青少年科技赛事和科技活动在全国各地纷纷开展起来。大连市也举办了“科技之星”、“专利新星”等鼓励青少年发明创造的活动。这些活动本身都是要唤起社会对青少年创新的重视。

　　青少年是国家的未来，是社会发展的后备力量和主力军。“少年强则中国强”，少年具有创新意识，“中国创造”才会拥有未来。