在教书育人方面，我们说十年树木百年树人，树人不是马上可以看到成果的，很长时间可能看不到成果，我们看清华国学研究院，执着的学术追求，确实体现在国学大师教书育人当中。当时国学大师都是在校园内住的，这就是为了让他们和学生密切交往，经常可以在一起切磋学术，教师树立楷模，研究院每次举行茶话会，全体职员学生于一堂，讨论治学方法，个人治学处事经验。当时清华园地处西郊，远离城市喧嚣，取乡间之宁静。

　　虽然没有学位但是国学毕业学生终生从事教育和学术研究活动，并且在学术上做出卓越贡献，梁先生总结这培养方法的时候，说是重学问不重学位。对比今天学习风气使我们感到惭愧，社会上流行的重学位不重学问，一些混文凭的情况也常见。功利主义有重要的功能，当时中国改革之初，缺乏动力，小平同志说一部分人先富，事实证明刺激非常成功，20多年前中国是劳动生产率偏低的国家，今天中国效率和劳动生产率在全世界名列前茅。但是功利主义成功不能应用在一切领域，比如教育、科学研究领域，急功近利反而欲速不达，今天纪念国学研究院就是要学习国学前辈们的非功利主义，执着的学术追求精神，我们老前辈，老学长闻一多先生写诗说，但问耕耘莫问收获，这都体现了国学的非功利主义精神。

　　李强