第一学年：民事诉讼法﹑合同法﹑刑法﹑不动产﹑侵权行为﹑法律职业的历史、组织与标准。

　　第二学年：商业组织﹑票据法﹑衡平法﹑证据法﹑不动产﹑信托法﹑动产买卖。

　　第三学年：国际私法﹑宪法﹑商业组织﹑衡平法﹑国际公法﹑联邦法院之诉讼法﹑市政法﹑法律伦理﹑不动产﹑公用法﹑准合同法﹑劳动法﹑商业管理法﹑破产法﹑保险法﹑法理学﹑亲属法﹑动产﹑海商法﹑税律﹑担保与抵押法。

　　这一时期课程设置，除了学科细分之外，还出现了其他明显的变化：体现阶梯性学习的特点；增加了一些新的符合现代社会特点的重要的法律课程，例如国际法和国际私法；开始重视理论学习的重要性，增加了法理学和法律历史的课程[8]；学生在学习方面的自由度增加了，凡是第三年级的学生，准许选修他在第二学年没有修习的课程，成绩优良者，获得教务长和任课教师许可，可以在研究院选修一门课程。[9]

　　（三）当前法学院的课程设置

　　美国人对法学教育与法律实践之间关联，一直进行着自觉的思考。今天的美国人已毫不怀疑实用教育不等于简单注解，理论和方法之于法律理解具有重要性，由此，早已致力于在提高理论思维和法律适用方法的意义上追求更深刻的法律实用。我们可以通过哈佛大学法学院1998-1999年对JD项目所作的课程设置，说明当前美国法律教育，如何企图将理论学习和实用目标很好地有层次地结合在一起。[10]

　　1﹑一 年级的课程：必修有民事诉讼﹑合同﹑刑法﹑法律推理和争辩，财产﹑侵权；选修课程有：宪法﹑公司﹑联邦诉讼﹑国际法﹑律师﹑谈判，法律辩论的哲学分析。

　　2﹑二年级的基础课程：[秋季]：会计﹑宪法﹑公司﹑税收；[春季]：宪法﹑公司﹑税收。

　　3﹑二年级和三年级的选修课程：[秋季]：行政法﹑争议解决的选择方式﹑美国法律传统（仅供LLM学生选修）﹑反垄断法﹑银行法规﹑商业组织﹑教会和国家﹑商法（担保交易）﹑比较法﹑比较税政﹑消费者财政学﹑版权﹑公司财务﹑刑事程序﹑法律经济分析﹑雇佣歧视﹑地产和信托﹑证据﹑家庭法﹑联邦法律管辖﹑联邦法院和联邦制度﹑移民法﹑国际法﹑国际法（国际环境法和组织）﹑知识产权﹑网络和社会﹑劳工法﹑国际冲突管理的法律和政治﹑电脑空间法（社会草案）﹑法律职业（律师法律和道德）﹑法律职业（刑事诉讼中的策略和道德）﹑法律职业（国际交易时间）﹑法律研究（美国和国际法律研究导论）﹑高级调解和家庭法实践﹑高级协商形式（多方协商）﹑美国法透视﹑种族关系和种族关系法﹑担保法规﹑税收：公司交易﹑税收（地产和赠与）﹑审判辩护技巧﹑审判证据实务（刑事）；[秋季/冬季][11]：共同体经济发展，刑事审判，刑事起诉；[秋季/春季]：家庭法﹑住房法律和政策﹑人权和国际法﹑法律职业（法律服务的交付）﹑高级调解和家庭法实践；[秋季/冬季/春季]：律师业进程（实习学习）；[冬季]：共同体经济发展﹑宪法精学（宗教和第1修正案）﹑公司证券﹑刑事程序精学﹑雇佣法﹑欧盟（在欧洲及与欧洲贸易）﹑证据﹑联邦印第安人法﹑食物和药品法﹑阿拉伯世界的人权﹑国际法（国际商事仲裁）﹑法律和政治程序﹑精神病学和法律﹑地产交易﹑审判辩护技巧﹑税收（增值税）；[冬季/春季]：共同体经济发展﹑复杂诉讼和大众侵权﹑刑事程序精学﹑雇佣法﹑协商形式；[春季]：行政法﹑反歧视法﹑收容和难民法﹑破产﹑商业计划﹑商法-担保交易﹑比较收入税﹑比较法（伊斯兰合同法）﹑法律冲突﹑公司财务﹑制度经济学和反垄断法﹑雇佣法﹑娱乐法﹑媒体和法律﹑环境法﹑证据﹑家庭法﹑联邦司法﹑政府律师（白领刑事起诉和辩护）﹑健康保障法﹑住房法律和政策﹑人权和国际法﹑国际金融﹑国际法和国际关系﹑国际法（国际交易法律问题）﹑国际贸易（基本规定、争议解决和贸易救济）﹑日本法介绍﹑公司法理论和政策专题﹑法理学﹑劳工法﹑法律史（宪法史、早期共和国的殖民期）﹑法律史（英国法律史）﹑法律职业（法律服务的交付）﹑法律职业﹑法律研究（高级）﹑法律理论（国籍）﹑法律职业（律师法和道德）﹑法律研究（国际、外国和比较）﹑地方政府法﹑调解﹑兼并和收购﹑金钱和政治﹑北美自由贸易区和全球经济的法律制定﹑谈判﹑专利法﹑法律执行的问题（政策、政治、领导阶层和机构）﹑贫穷专题研究座谈﹑税收（公司交易）﹑税收（美国收入税的国际部分）﹑税收（合伙人和合伙）﹑税收（税收与非利组织的规范）﹑就业机会困境中成年人的福利（一种实践形式）。