最新教师的社会地位论文
- · 校园刑事案件的法律关系与法律救济
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- · 替代责任的比较研究
- · 论法律原则的可诉性(上)
- · 创新民办教育的营利模式
- · 亟待完善的中国法律教育(下)
- · 法律诊所教育对中国法学教育与法律援助事业的贡献
- · 当代大学生的法律素养及法制教育改革探索
- · 论构建和谐社会下的法律援助
- · 行政诉讼原告资格:司法裁量的空间与限度
- · 扩张之中的行政法适用空间及其界限问题——田永诉北京科技大学案引发的初步思考
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- · 法学案例教学的实践与探索
- · 埃利希法社会学视野下的法律多元
- · 推进我国基本公共服务均等化的经济法思考
- · 宪法学教材建设与宪法学研究关系探微——基于两版教材的样本分析
- · 对我国刑事鉴定结论的反思
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- · 论政府职能特变对大学自治的回应
- · 国家统一司法考试政策调整后的宪法学教学改革
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- · 联邦国家的中央与地方立法分权
- · 环境资源法学硕士研究生培养的思考
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- · 律师事务专业教学改革的基本思路初探
- · 陈端洪:立法的民主合法性与立法至上——中国立法批评
- · 何美欢:理想的专业法学教育(上)
- · 立法的民主合法性与立法至上 ——— 中国立法批评
- · 法制现代化进程中的中国现代监狱制度价值解读
- · 日本知识产权保护中的差止请求权
- · 中国的权力泛化和黑社会的兴起
- · 未成年人犯罪的现状与思考
- · 立法的民主合法性与立法至上——中国立法批评
- · 对我国中学语文教育的法伦理学批判——兼论现代诚信观念和传统诚信观念的分野
- · “劳动者”的法律重释:境况、身份与权利
- · 轻罪刑事政策的独立品格与基本释义
- · 欧文费斯:法律界的英雄主义
- · 探寻修宪的轨迹
- · 我国未成年人刑事案件社会调查制度研究
- · 市场支配地位滥用行为法律规制问题研究
- · 信访体制在中国宪法框架中的合理定位
- · 从法国“头巾法案”等看政教分离原则与宗教平等权的意义
- · 对我国民法典制定中几个焦点问题的粗浅看法
- · 犯罪的规范性评价和非规范性评价
- · 日本犯罪者矫正处遇的考察分析与启示
- · 犯罪的规范性评价和非规范性评价
- · 资格刑的完善
- · 法学工匠的角色定位----倡导注重细节的法学模式
- · 教育法庭在中国----我国首例教育法庭的钩沉、反思与启示
- · 论研究性学习模式在法学本科知识产权法学教学中的实施
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