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师生关系欠融洽凸显教育困局
www.110.com 2010-09-17 16:51

  近日,一则名为《教育潜规则:披露班主任收拾调皮学生的十大“阴招”(绝密)》的贴子流行于天涯论坛。从最新的发贴情况来看,虽然发贴者目前仅公布了“错时孤立法、彪悍女生法、视若无物法”等六大“阴招”,但已然在网民中引起轩然大波,愤然怒斥者有之,反思者有之。那么此贴为何会引起广泛关注,贴子背后到底隐藏着什么呢?

  部分师生关系趋紧

  我国的教育传统一直强调“尊师重教”,把尊师摆在首位,同时在传统教育理念中,对于老师、学生及家长三者之间的关系也是追求融洽的。“留心过《大宅门》、《汉武大帝》等反映历史题材电视剧的人都会发现,传统教育理念中家长是把孩子交给老师,对于学生的不良表现,老师不仅可以责骂,还可以使用罚站、罚背书、罚写字、用竹戒尺打手等,对学生进行适度惩罚,家长不能予以干涉,连皇太子都不能例外。现在别说对学生打手心、罚站了,哪怕是责骂都可能被学生或家长投诉。可以这么说,老师、学生和家长的关系已经处于一种比较紧张的状态”,和许多老师一样,从事教育30多年的北京某中学物理老师赵女士对于目前的师生关系状况很是不解:“说难听点,小部分学生和家长已经把和老师的关系理解成敌对状态了。”“一旦受到老师的处罚,很多学生和家长都会去投诉,甚至有的家长还会打上门来。很多情况下,老师真是有理说不清,现在的孩子太难教、太难管了。”安徽省滁州市某中学刘校长在接受记者采访时表示了无奈:“这种情况很普遍,所以现在很多老师都采取能不管就不管的态度。但是作为一个有良知、有职业责任感的老师,都想把学生教育好,所以完全不管吧,做不到;管吧,真是不好管也不敢管,很尴尬。”

  多种因素导致教师形象受损

  在中国传统的教育模式中,学生对于老师的选取基本上是父母找或其他长辈推荐,所以学生对于老师的信任基础很好尤其是私塾式的教育。随着社会经济的发展,中国社会结构发生了很大的变化,许多家长对具体实施教育行为的上课老师了解甚少。而且,由于赞助费、择校费、高昂的学费等经济支出,许多家长很自然地把对于学校、教育体制的不满等情绪转嫁到老师身上,间接影响了老师的形象。另外,由于许多独生子女大多被爷爷奶奶、外公外婆和父母所宠爱甚至溺爱,加之不断被媒体曝光的个别不良教师随意或恶意体罚学生、以各种手段索取钱财等等做法,使得学生及家长对教师群体产生了一定程度的误解。“现在的情况是很多老师对于不遵守课堂纪律、不追求上进的学生,不敢采取责骂、处罚等摆在明面上的办法,于是就有了贴子里面描述的那些‘阴招’,比如很多老师都用过视而不见法。身为老师,绝大多数人心里还是有‘桃李满天下’梦想的,都希望自己的学生成绩优异,品格高尚。对确实不想在课堂里面学习并且影响其他同学的学生,怎么办呢?管还是不管?怎么管?都像有些家长希望的那样采取说服、鼓励等方式不现实,一个班好几十人,毕竟老师的精力是有限的。这不是我一个人的想法,而是很多老师的心声啊。”对于因多种因素导致部分家长对于老师整体形象存在看法的现状,山西张老师在接受采访时表示很无奈。

  在网上许多学生回贴表示,现在一些老师或对教学心不在焉、水平低下、或品行不端,时常出现教育丑闻,加之收费昂贵等原因,导致学生对于老师的整体印象大打折扣。北京中学生小韩回贴称:“哪些老师真有学问,哪些老师人品好,学生都很清楚,真正的良师益友肯定会受到想学习的学生的爱戴。老师不能因为个别确实不想学习的人而对其他学生都失去信心,老师对学生没有信心和责任心,学生怎么还会去爱戴你呢?”

  对于老师管理学生的权限问题,有一位老师在回帖中这样呼吁:“不要再对老师管学生说三道四了,现在的老师整体素质还是较高的,管理学生是知道分寸的,极端情况只是个别现象。呼吁给教师点空间,还给我们管理学生的权利,让我们守住社会道德的最后底线。学生毕竟还是孩子,学坏容易学好难,如果任由现在的师生关系发展下去,教育的前途何在?中国的未来何在?”

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